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幼儿园小班开公开课应选择美术音乐还是综合课?
发布日期:2019-11-23 14:02   来源:未知   阅读:

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  展开全部幼儿园小班开公开课,应选择美术:【美术可以激发孩子们的学习兴趣,音乐适合大班,综合课缺乏兴趣,所以总结来讲美术最适合小班的公开课了】

  2、在游戏的情境中辨别颜色,连接线、感受不同的色彩,喜欢颜色,以及培养幼儿绘画习惯。

  水粉颜料;白色卡纸;调色盘;毛笔;红、黄、蓝三色油画棒;红、黄、蓝即时贴;《找朋友》音乐;“跳舞音乐”。

  (一)音乐游戏《找朋友》引出课题。1、上课之前,在幼儿的衣服上贴好一种颜色的即时贴(即时贴的形状可随意)。

  2、师:小朋友的衣服上都贴有漂亮的颜色,现在我们随着音乐一起找一找和你颜色相同的宝宝做游戏吧。(播放《找朋友》的音乐)导入主题。

  1、师:刚才我们听着音乐都找到了和自己颜色相同的好朋友,现在让我们一起在纸上和颜色宝宝做游戏吧。

  2、教师出示白色卡纸、毛笔和红黄蓝颜料,并一一介绍材料的用途,以及讲清楚拿毛笔的正确姿势。

  3、 教师示范,手里拿着一支毛笔,任选一种颜色,听着音乐,用毛笔与颜料一起“跳舞”(沾颜料),当音乐停的时候,毛笔要到事前准备的白色卡纸上”休息”(落笔),音乐再次响起,继续和颜色宝宝跳舞,一次循环。 4、幼儿操作。师:我们听着音乐拿起毛笔和颜色宝宝一起游戏吧。

  颜色宝宝要休息一下,我们来帮他们找找朋友吧,用红色的线让红色宝宝手拉手,我们开始吧!(教师提醒幼儿卫生)

  追问还有别的吗?这节课我上过了 麻烦你了 谢谢追答【1】【幼儿园小班开公开课,】美术活动目标:

  一、 引起兴趣。(皮球从一边滚出) 师:宝宝们,快看,谁来了?(球宝宝)跟球宝宝打个招呼好吗?(幼儿依次触摸球)刚才,球宝宝悄悄 告诉我,他今天是想请我们帮个忙的。因为,快过新年了,球宝宝想跟我们一样漂漂亮亮的过新年,可是,它们没有新衣服穿,你们说怎么办呀?

  棉签画。用棉签粘上各色颜料任意在圆形上、纸上作图。(略:蜡笔画、水彩画、印章画等)

  2、师∶球宝宝们知道了我们为它们做了这么多好看的新衣服,一定会很高兴的,咱们给球宝宝送新衣服去好吗?

  树是儿童生活中熟知的事物,本课以此为题材,对儿童进行初步的立体造型练习。根据小小班幼儿的心理特点,创设“大树妈妈”的生动情境导入新课,并以此贯穿于整个教学过程。利用多媒体教学引发幼儿的好奇心与丰富的情感。

  以讲故事的形式引起幼儿的兴趣:小鸟和大树妈妈相亲相爱,小鸟把家安在了大树上,大树妈妈随着风轻轻摇动树枝,沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了,大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞,为鸟宝宝挡住风雨。

  幼儿自选胸饰,装扮“喜洋洋和灰太狼”中的各种角色,跟着*** **的音乐节奏介绍自己。

  教师主要关注:幼儿是否能根据新角色听辨音乐做游戏以及幼儿遵守游戏规则的情况。

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